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时评天下:校庆频出,决定大学声誉的不是年岁而是实力
        剖析社会现象,纵览天下大事,老师同学们大家好,欢迎收听本期的时评天下。本期我们要讨论的热点话题是“校庆频出,决定大学声誉的不是年岁而是实力”。
        这几天,北京有几所大学在举办校庆活动。放眼全国,这个月举办校庆活动的学校还有更多。为什么要举办校庆?或者说,举办校庆的意义是什么?应该看到,高校是文化机构,不是商业机构,更不是政治机构,所以从逻辑上来讲,校庆的意义也就主要集中于文化层面:通过举办校庆活动,回溯过去,关照当下,完成对大学使命的重新确认或构建,打造高校师生文化与身份上的认同。
        这种校庆传统,源自西方,实质上是中国近代化过程中学习西方的产物。回溯历史可以看到,现代大学制度在中国移植成功后,中国教育家曾多次应邀参加欧美知名大学的校庆活动,在教育家的推动下,西方大学的校庆传统也一并漂洋过海,被复制过来。
校庆本身就是大学建设的一部分。在当下,大学校庆在凝聚价值观、输出形象的层面之外,也被赋予了别样意义:展示实力,吸引生源;设置基金,向校友捐款。这无可厚非,因为一所大学品牌的建立,少不了优质生源与雄厚的办学资金。一个好的校庆活动,就是一个优质的生源与资金入口,它让外界看到这所学校的实力,既巩固了办学根基,也能打造办学品牌。
        但目前一个普通的现象是,校庆活动越办越多,不论是逢五、逢十还是普通的周年庆,都有高校郑重其事,举办高规格活动;除了有建校校庆,还有合校校庆、迁校校庆,可谓“你方唱罢我登场”。一个更有意思的现象是,有的高校刻意延长历史,搞校庆竞赛,来凸显自己的办学传统与“功绩”,这更偏离的校庆的初衷。
        校庆代表的是一个高校坚守的价值观传统,久远的办学历史固然可以证明一所高校的深厚底蕴,但决定一所高校声誉的,不是年岁,而是实力。
        大学不是按青丝白发来排位,校庆其实也就没必要过多注重这类枝节。2011年,韩启德先生在香港科技大学20周年校庆活动致辞中提到:“于那些动辄上百年历史的大学相比,香港科技大学可以说还只是个小伙子,但香港科技大学却已成为一所成绩斐然的大学,一所在国际上有影响力的研究型大学。”正所谓“影响力不再年高,学术优则灵。”
        校庆的动人之处在于,不在高头讲章,而在活动举办期间的各种学术讲座、文艺表演。校庆的本质是以学生为主体的文化活动,重要的是学生的参与感与神圣的仪式感,若校庆活动不以此为本位,而过度追求所谓的“底蕴”,甚至献媚,就成了一场名利活动。归根结底,校庆的意义,在于“一以纪念过去之艰难缔造,一以懔念未来之发荣滋长”,举办校庆到底是为了什么?我们到底需要什么样的校庆?一切答案都在不言而喻之中。
        本期的时评天下就到这里,我是本期的评论员来自高二十二班的汪楚钧,感谢您的收听,我们下期再会。